jueves, 3 de diciembre de 2009

Trucos para copiar chats 25/07/08 e-mail

musica maestra

YA LO TENGO:
se trata de copiar a cachos, sin superar cada vez la pantalla a la vista (agrandada al máximo), de desde al principio en dirección al final (a sea, de arriba abajo); en esta ocasión tuve que copiar tres cachos
yo: labas bejer!"Cartografías de la biopolítica"
Jueves 24 y 31 de julio. 7 y 14 de agostoDe 18.00 a 20.00 hs.
Facultad de Ciencias Sociales – U.B.A - Sede Parque Centenario (Ramos Megía 841) - Aula (408)
TEMAS
- vida, poder y política en la obra de Michel Foucault: soberanía, gobierno, guerra y medicina- inflexiones contemporáneas de la biopolítica: Giorgio Agamben, Roberto Esposito, Antonio Negri- la (im)posibilidad de una biopolítica afirmativa- vida, seguridad, comunidad- la política en el horizonte de la vida, la vida en el horizonte de la políticacreo que esa (im)posibilidad se traduce, desde Casilda + Margulis, en posibilidad: ¿verdad?es de un seminario universitario en Argentina, no sé si escribirles y decirselo,para acabar con tanto pesimismo de la impositiva imposibilidad Salvador: vaya yo: creo que en resumen la palabra sería "simbiopolítica" Salvador: pero es en argentina no? yo: En estos momentos, esta cuenta está siendo utilizada en otra ubicación (213.99.50.252). Enviado a la(s) 12:41 del viernes yo: que bueno, me dice gmail que hay otra persona usando "universidadplanetaria" Salvador: okupas! yo: (ES VICENTE, el maestro que trabaja en el archivo municipal, amigo de David sempau Salvador: sí, lo conozco yo: acabo de hablar con él por telefonoy le he ampliado info sobre la guebys Enviado a la(s) 12:43 del viernes yo: donde encuantras "maximizar por trozos" para guardar este chat? Salvador: ventana externa
maximizas la ventana externa yo: yo le doy a opciones una vez en ventana externa, pero solo me vienen: Salvador: seleccionas todo lo que puedas yo: ah, seleccionandovale, voy intentallo Salvador: copias... Enviado a la(s) 12:45 del viernes yo: sigue sin copiarme Enviado a la(s) 12:50 del viernes yo: bueno, a la merde Salvador: intenta no pillar al seleccionar el recuadro de abajo, donde se escribe yo: oye, EXAM:ERDE, así, con esos dos puntos uniendo EXAM y ERDE, es una marca muy potente en educacion global terrestre gaiana para los paises germanohablantespuedes comentarlo por ahí, a ver por cuanto se la "vendemos" para promocionar el "copylife"oskey, sin el seleccionadorná de ná Salvador: nos han contestao al recurso de los banhosa Inmainadmitiéndolo yo: y a mí, me la leio marta en el contestador de mi despacho Salvador: toca ir a contencioso (si semos capacex) yo: si lo quieres escuchar me lo dices y te lo pongoyo: si lo quieres escuchar me lo dices y te lo pongo Salvador: con iu+eea por ejemplox yo: por ehemplo Salvador: escuchar lo qué? yo: el testo ese del recurso Salvador: sisip! yo: aver, ahora furula, pero solo con cachitos de testo Salvador: dices en el 9036 no? yo: vale, un segundo que te pongo el contestadorsiun segundo... Salvador: no puedes escaneármelo? yo: yasta el contestadorel escaneo seria el lunes, pos no lo tengo aquíal parecer tenemos dos meses... dicen Salvador: vale yo: cuando lo hayas escuchado me lo dices, para quitar el contestador Salvador: valevoy a escucharlo ahoraviena teatinos conection yo: wajá tranquilo, es lento y comunitario Enviado a la(s) 13:00 del viernes



-- En la asociación ISMA mantenemos que todo texto, idea o pensamiento es colectivo de raiz.

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Responder Universidad Planetaria Astarte Siempreviva para universidadban., Universidad, rainweb, community, agustin, agustin, agustin, agustin, antunez_a, lasimbio, lasimbiodivers., lasimbiopedia, symbiodiversity, symbiopedia, symbiodomotics, laMagiade, ri, risa, usuario, paramecia, portesatodaspa., luis mostrar detalles 25/07/08
alvador: valevoy a escucharlo ahoraviena teatinos conection yo: wajá tranquilo, es lento y comunitario Enviado a la(s) 13:00 del viernes yo: ya resolví: copié en tres cachos, para no superar el numero de lineas de lo que se ve de una vez en la pantalla agrandada Enviado a la(s) 13:14 del viernes Salvador: oyeestás? yo: si Salvador: he entrao en el buzón de voz pero no estaba el mensajeestás en tu despacho? Enviado a la(s) 13:20 del viernes yo: que no estaba?qué rarohas escuchado alguno? Salvador: te llamo directamente y me lo lees?sipuno de fali de anteayer yo: era el ultimo, recibido hoy a las diez y algo...quizas el vicente sin querer lo ha borrao...cosas de las guebysmira, mejor llama a marta, porque ella es quien lo tiene... Salvador: valeestá allí? yo: ahiu en el contesta he metio vastantes reflexiones de las que nos gustan, para cuando quieras orilasmarta debe estar, si no ha salido

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miércoles, 21 de octubre de 2009

simbiodiversidad en chiapas.indymedia


¡Ké Kurpah Tieh naideh!

Ahi lo teneis pa leerlo, si acaso, es que no me deja pegarlo... ejem!

miércoles, 7 de octubre de 2009

LA ALDEA IRREDUCTIBLE: INICIATIVA:" LA CIENCIA EN ESPAÑA NO NECESITA TIJERAS"



LA ALDEA IRREDUCTIBLE: INICIATIVA:" LA CIENCIA EN ESPAÑA NO NECESITA TIJERAS"

la ciencia española no necesita tijeras

Si la UE exige por ley que los alumnxs hagan actividades en grupo en aulas con sillas libres, pues es una estupenda ocasión para impulsarlo no solo desde el prof-alumnado, sino también desde la sociedad y desde los colectivos que llevan años y años utilizando las aulas de sillas libres para actividades de grupo en lo que se llama Educación Alternativa.

El decreto de silencio y obediencia implícita a la autoridad académica que emana desde la miríada de horas que la humanidad pasa hoy día en aulas esclavas, es un hechizo que puede y debe romperse y saltar en pedazos, evaporarse, vamos, al menos como "docencia únika" (correlativa con el pensamiento úniko), y dejar paso a una flexible adaptación hacia un sistema donde las clases magistrales no pierdan, sino que ganen en vigor, al encontrarse frente a una comunidad académica de investigación-acción activa, deseosa y ansiosa de conocimiento, conocimiento vivo, implantado en el quehacer diario y cotidiano, de seres vivos humanos que conocen muchas formas de aprendizaje y que las aplican en diversidad tales formas, abriendose siempre a las novedades que surgen, así, no solo desde "arriba" sino también de propuestas directas nacidas de la actividad docente compartida...

El miedecillo de algunos profes por el aula cooperativa es porque piensan que "van a tener que trabajar más"... Cuando se trata de todo lo contrario... Por su propio interés... (como se oye a veces en los altavoces de los aeropuertos) al alumnado le interesa no solo participar sino ganarse las habas o las habichuelas... La crisis, que evidentemente afecta a las universidades, es una estupenda ocasión para "tirar la casa por la ventana"... Esto es "para entrar a saco"... Ningún bomber@ se arregla la corbata para apagar un fuego... Y eso es lo que tenemos delante, y alrededor, acosándonos... Un Fuego que nos abrasa ya... Un fuego sin sentido ya... Un hacer, rehacer, rehabilitar, construir, destruir, qué se yo... Todo en movimiento... Ciudades levantadas para nada... por tal de cubrir un mínimo de puyestos de trabajo... Cuando la coyuntura es fenómena para proponer todos aquellas ideas y proyectos que hemos visto hacer o desarrollar en otros muchos sitios pero que, "gajes del destino", a nuestra ciudad.... Ni flores...

Si la sostenibilidad es la teoría de las posibilidades...!

jueves, 3 de septiembre de 2009

- Nos apoyamos en creencias para seguir viviendo. El necesitar de estas creencias para vivir no quiere decir que constituyan verdades irrefutables. Por ejemplo, tenemos la creencia de que el vino de la rioja es más sano que el arsénico; es verdad, sin embargo el vino ingerido en grandes dosis es letal y en dosis mínimas el arsenico es utilizada por la farmacopea para elaborar medicamentos.
Gracias a nuestra mente y a nuestros sentidos comprendemos parte de la realidad. Albert Einsten dijo una vez que lo más incomprensible de la naturaleza es que nosotros podamos al menos en parte comprenderla.
La razón controla y revisa la validez de las fuentes de conocimiento. Por ejemplo, un día la razón te dice que ignores la información que te llega de la televisión y que utilizes otros medios de información como Internet y las bibliotecas. En Internet utilizas más la razón porque te ves obligado a juzgar la información por tí mismo; juicio que los adictos a los telediarios tienen menos desarrollados porque para muchos si la televisión dice blanco es que es blanco.

lunes, 29 de junio de 2009

domingo, 28 de junio de 2009

capaz de explorar los circuitos neuronales
(28-01-2009 ) - Contribuido por Agencia CyTA-Instituto Leloir
Un microscopio que permitirá estudiar con mayor precisión el funcionamiento de
las redes neuronales acaba de ser creado por investigadores de la Universidad de
Columbia, en Estados Unidos. El equipo podrá ser usado para evaluar los
fenómenos que tienen lugar en el cerebro durante la realización de funciones
tales como el control voluntario del movimiento o la imaginación, entre otras.
En los seres humanos, la corteza cerebral participa en diferentes funciones como
la percepción, la memoria, el control voluntario de movimientos, la imaginación
y el lenguaje, entre otras. Para explorar el funcionamiento de las diversas
redes neuronales, los investigadores desarrollan dispositivos, los que
monitorean el cerebro tal como los astrónomos exploran el universo a través de
modernos telescopios.
Los fenómenos biológicos que ocurren en las células y en particular el
traspaso de información entre las neuronas son eventos muy rápidos y por lo
tanto para su detección es imperativo contar con tecnologías en microscopia
láser que nos permitan mejorar considerablemente la resolución temporal”, señala
el doctor Roberto Araya del Departamento de Ciencias Biológicas de la
Universidad de Columbia. Y agrega: “Sería ideal poder contar con microscopios
capaces de observar y modificar la actividad de las complejas redes neuronales
en tiempo real. Hemos logrado grandes avances, pero queda un largo camino por
recorrer”.
De acuerdo con la revista científica Frontiers in Neural Circuits, el
equipo de investigadores del mencionado laboratorio, liderado por el doctor
Rafael Yuste, desarrolló una técnica que mejora la obtención de imágenes de las
neuronas en plena actividad. “Con la microscopia de dos fotones ha sido difícil
observar, por ejemplo, el paso de información de una neurona a otra, que son
eventos que ocurren en el orden de los milisegundos. Con esta nueva tecnología
hemos demostrado que es posible medir en forma simultánea la actividad de más de
20 neuronas a la vez con una resolución de 60 imágenes por segundo en neuronas
de la corteza cerebral de ratón”, destaca Araya.
En la actualidad, el empleo de los microscopios confocales y de dos fotones
ha permitido obtener imágenes de neuronas, entre otro tipo de células, con una
alta resolución espacial. “El problema es que este tipo de microscopia requiere
típicamente que el láser rastree o escanee la muestra línea por línea para tomar
un imagen gracias al movimiento de un set de pequeños espejos que mueven el
láser a lo largo y ancho de la muestra. Esto restringe considerablemente la
resolución temporal de la microscopia láser”, explica Araya.
La tecnología desarrollada por el equipo de investigadores logra “dividir” el
rayo láser antes de que llegue a la muestra en varios rayos que hacen visible en
forma simultánea varias regiones de los circuitos neuronales. “Los diversos
haces de luz láser excitan las neuronas, que están cargadas con colorante
(fluoroforos), y la emisión de fluorescencia generada es captada por un una
cámara de alta sensibilidad y las imágenes obtenidas son analizadas
“online”(durante el curso del experimento) u “offline” (una vez finalizado el
experimento) con la ayuda de software específico. Esto permite la obtención
simultánea de la información proveniente de distintos puntos de la neurona o de
un conjunto de neuronas en plena actividad biológica”, puntualiza el experto.
El equipo desarrollado en el laboratorio del doctor Yuste está basado en el
uso de un microscopio de dos fotones al cual agregaron un dispositivo llamado
Modulador Espacial de Luz. “Este aparato es un ‘microdisplay’ de cristal liquido
(LCOS) refractivo con una resolución de 1920 x 1080 pixeles que divide el rayo
láser arbitrariamente en varios haces de luz que iluminan o excitan la muestra
http://elmercuriodigital.es - elmercuriodigital.es
Potenciado por Mambo
Generado:20 May, 2009, 20:21
Page 2
biológica o en este caso las neuronas que uno decide estudiar de manera
simultánea. Luego se almacena la información proveniente de estas neuronas
tomando imágenes con una cámara a gran velocidad”, explica Araya.
Según el especialista dicho equipo se basa en los principios de la
holografía. “El concepto es el mismo (que en esa técnica avanzada de
fotografía); este aparato divide de manera arbitraria y rápida un haz de luz
para generar un patrón simultaneo de activación bidimensional o tridimensional
con el que estimulamos las neuronas de la corteza cerebral de ratón”, indica
Araya.
Otra ventaja que presenta el equipo desarrollado es que además de obtener
imágenes de la actividad simultanea de varias neuronas, mediante el empleo de la
luz láser también es posible activar simultáneamente la liberación de
neurotransmisores.
“Actualmente sabemos que una neurona piramidal en la corteza del cerebro
(neurona que manda impulsos excitatorios a otras neuronas) es capaz de recibir
información proveniente de aproximadamente 10 mil neuronas”, asegura Araya. Y
agrega: “Mediante el empleo de este tipo de tecnología, pretendemos comprender
cómo las neuronas integran la información que reciben de otras neuronas. El
entendimiento de las propiedades de ingreso-salida de la información a nivel de
una neurona es de vital importancia para poder entender cómo es que la
información se procesa a nivel de las redes neuronales.”
Este dispositivo puede ser aplicado al estudio de redes neuronales tanto en
modelos fisiológicos como patofisiológicos.
“Las ventajas de esta tecnología no solo radican en la capacidad de dividir
el láser arbitrariamente sino que también en poder cambiar el punto focal o
punto de excitación en la muestra biológica sin la necesidad de tener que mover
ninguna pieza del microscopio. Por lo tanto, la implementación de esta
tecnología en la microscopia láser permitirá desarrollar microscopios mas
pequeños, y posiblemente portátiles, que podrán ser usados en la clínica para
foto-activar y/o reportar la actividad de neuronas de manera específica en
pacientes con lesiones o enfermedades neurodegenerativas”, concluye el
investigador
Desarrollan un microscopio capaz de explorar los circuitos neuronales
(28-01-2009 ) - Contribuido por Agencia CyTA-Instituto Leloir
Un microscopio que permitirá estudiar con mayor precisión el funcionamiento de
las redes neuronales acaba de ser creado por investigadores de la Universidad de
Columbia, en Estados Unidos. El equipo podrá ser usado para evaluar los
fenómenos que tienen lugar en el cerebro durante la realización de funciones
tales como el control voluntario del movimiento o la imaginación, entre otras.
En los seres humanos, la corteza cerebral participa en diferentes funciones como
la percepción, la memoria, el control voluntario de movimientos, la imaginación
y el lenguaje, entre otras. Para explorar el funcionamiento de las diversas
redes neuronales, los investigadores desarrollan dispositivos, los que
monitorean el cerebro tal como los astrónomos exploran el universo a través de
modernos telescopios.
Los fenómenos biológicos que ocurren en las células y en particular el
traspaso de información entre las neuronas son eventos muy rápidos y por lo
tanto para su detección es imperativo contar con tecnologías en microscopia
láser que nos permitan mejorar considerablemente la resolución temporal”, señala
el doctor Roberto Araya del Departamento de Ciencias Biológicas de la
Universidad de Columbia. Y agrega: “Sería ideal poder contar con microscopios
capaces de observar y modificar la actividad de las complejas redes neuronales
en tiempo real. Hemos logrado grandes avances, pero queda un largo camino por
recorrer”.
De acuerdo con la revista científica Frontiers in Neural Circuits, el
equipo de investigadores del mencionado laboratorio, liderado por el doctor
Rafael Yuste, desarrolló una técnica que mejora la obtención de imágenes de las
neuronas en plena actividad. “Con la microscopia de dos fotones ha sido difícil
observar, por ejemplo, el paso de información de una neurona a otra, que son
eventos que ocurren en el orden de los milisegundos. Con esta nueva tecnología
hemos demostrado que es posible medir en forma simultánea la actividad de más de
20 neuronas a la vez con una resolución de 60 imágenes por segundo en neuronas
de la corteza cerebral de ratón”, destaca Araya.
En la actualidad, el empleo de los microscopios confocales y de dos fotones
ha permitido obtener imágenes de neuronas, entre otro tipo de células, con una
alta resolución espacial. “El problema es que este tipo de microscopia requiere
típicamente que el láser rastree o escanee la muestra línea por línea para tomar
un imagen gracias al movimiento de un set de pequeños espejos que mueven el
láser a lo largo y ancho de la muestra. Esto restringe considerablemente la
resolución temporal de la microscopia láser”, explica Araya.
La tecnología desarrollada por el equipo de investigadores logra “dividir” el
rayo láser antes de que llegue a la muestra en varios rayos que hacen visible en
forma simultánea varias regiones de los circuitos neuronales. “Los diversos
haces de luz láser excitan las neuronas, que están cargadas con colorante
(fluoroforos), y la emisión de fluorescencia generada es captada por un una
cámara de alta sensibilidad y las imágenes obtenidas son analizadas
“online”(durante el curso del experimento) u “offline” (una vez finalizado el
experimento) con la ayuda de software específico. Esto permite la obtención
simultánea de la información proveniente de distintos puntos de la neurona o de
un conjunto de neuronas en plena actividad biológica”, puntualiza el experto.
El equipo desarrollado en el laboratorio del doctor Yuste está basado en el
uso de un microscopio de dos fotones al cual agregaron un dispositivo llamado
Modulador Espacial de Luz. “Este aparato es un ‘microdisplay’ de cristal liquido
(LCOS) refractivo con una resolución de 1920 x 1080 pixeles que divide el rayo
láser arbitrariamente en varios haces de luz que iluminan o excitan la muestra
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Generado:20 May, 2009, 20:21
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biológica o en este caso las neuronas que uno decide estudiar de manera
simultánea. Luego se almacena la información proveniente de estas neuronas
tomando imágenes con una cámara a gran velocidad”, explica Araya.
Según el especialista dicho equipo se basa en los principios de la
holografía. “El concepto es el mismo (que en esa técnica avanzada de
fotografía); este aparato divide de manera arbitraria y rápida un haz de luz
para generar un patrón simultaneo de activación bidimensional o tridimensional
con el que estimulamos las neuronas de la corteza cerebral de ratón”, indica
Araya.
Otra ventaja que presenta el equipo desarrollado es que además de obtener
imágenes de la actividad simultanea de varias neuronas, mediante el empleo de la
luz láser también es posible activar simultáneamente la liberación de
neurotransmisores.
“Actualmente sabemos que una neurona piramidal en la corteza del cerebro
(neurona que manda impulsos excitatorios a otras neuronas) es capaz de recibir
información proveniente de aproximadamente 10 mil neuronas”, asegura Araya. Y
agrega: “Mediante el empleo de este tipo de tecnología, pretendemos comprender
cómo las neuronas integran la información que reciben de otras neuronas. El
entendimiento de las propiedades de ingreso-salida de la información a nivel de
una neurona es de vital importancia para poder entender cómo es que la
información se procesa a nivel de las redes neuronales.”
Este dispositivo puede ser aplicado al estudio de redes neuronales tanto en
modelos fisiológicos como patofisiológicos.
“Las ventajas de esta tecnología no solo radican en la capacidad de dividir
el láser arbitrariamente sino que también en poder cambiar el punto focal o
punto de excitación en la muestra biológica sin la necesidad de tener que mover
ninguna pieza del microscopio. Por lo tanto, la implementación de esta
tecnología en la microscopia láser permitirá desarrollar microscopios mas
pequeños, y posiblemente portátiles, que podrán ser usados en la clínica para
foto-activar y/o reportar la actividad de neuronas de manera específica en
pacientes con lesiones o enfermedades neurodegenerativas”, concluye

viernes, 5 de junio de 2009

CCErebro y Neuro Semántica: EL mapa SÍ es EL territorio

NOTA: para la SENSOSFERA podemos afirmar MUY PANCHA-MENTE que

EL mapa SÍ es EL territorio

Acabamos de desencubrir que existe la neurosemantica como ciencia...

Nosotrxs la idea de redes neurosemánticas la aplicamos por el poder que da hablar más allá del maldito cerebrito...

Hablar del cerebro solito solito e insistentemente, conduce conductista-mente a pensar que es autónomo, vamos, que nuestro cerebro tiene patitas, y sale de paseo, para arriba y para abajo, etc...

Igual que hablamos del CCErebro (cerebro+body+ecosystem), nos gusta desde hace alguna semana hablar de redes neurosemánticas como aproximación también a otra idea muy global y transversal, y directa, de nuestra experiencia más instantánea e inmediata, que llamamos SENSOSFERA.

LA SENSOSFERA resulta así como una piscina, un océano tan amplio, rico, denso, diverso, múltiple, original, cotidiano que es imposible evadirse de ella...

Al igual que para la cultura china era difícil imaginarse un Dios (la primera dicotomía, o colapso de función de onda cerebral) como hacedor de todo, bajo el prisma de la fenomenología perceptual y de la Sensosfera, el obsoleto cerebro de antaño, ese sobre el que se comían tanto el coco tantos "expertos" de tanto nivel, ese que sólo comprendía el interior del cráneo (humano, por supuesto), ese ya va quedando a años luz... y bien lejos. Mientras más lejos, más cerca estaremos de la psicología positiva del fluir del CSI, y de la sensosfera, como "viviología", o la Biología del Vivir.






Siete distinciones clave de la excelente comunicación

SIETE DISTINCIONES CLAVES

DE LA EXCELENTE COMUNICACIÓN

Ph. D. L. Michael Hall

La Neuro- Semántica es una disciplina acerca de la comunicación, de las habilidades de comunicación excelente y de alta calidad. Surgió de la PNL y de las ciencias cognitivas- conductivistas, hemos identificado siete distinciones claves para desatar las mejores habilidades y comportamientos de comunicación y para movilizar los recursos para convertirte en el mas profesional y excelente comunicador que sea posible.

Estas siete importantísimas distinciones están basadas en el extenso Meta-Modelo (ver Communication Magic, 2000) y en el modelo de Meta-Estados. Con ellos tienes la habilidad de hacer siete distinciones que hacen al excelente comunicador.

  • ¿Cuáles son estas siete distinciones?
  • ¿Qué significan?
  • ¿Cómo aprendemos las distinciones para que sean intuitivas (automáticas)?
Leer más...
El Juego del Cerebro
EL JUEGO DEL CEREBRO
¿Cómo manejamos nuestro cerebro?

Ph.D. L.Michael Hall

¿Entonces quieres manejar tu cerebro? Bien por ti. ¡Que maravilloso objetivo! Y tan raro. Muchas personas hablan acerca de manejar su cerebro y tomar el mando de su mente, pero solo obsérvalos cuando son criticados o insultados. Se hacen pedazos. Deja que una de sus más cercanas y profundas creencias sea cuestionada y cuídate. De repente se convierte en el tiempo de una reacción semántica. Explotan con cólera, enojo, stress, miedo, shock, etc. Si ellos verdaderamente “manejan su cerebro,” ¿como es que carecen de las habilidades de manejo de los estados en momentos cuando el control de las reacciones realmente cuentan?


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Modelo de PNL de Objetivos bien formulados

El Modelo de PNL de


Objetivos bien formulados


Por el Dr. Bob Bodenhamer


No hay duda, ¿Te has hecho propósitos de año nuevo o te pones a pensar en que quieres lograr ese año? En décadas recientes, muchos han escrito acerca del proceso efectivo de proponerse metas y lograrlas. Hace muchos años memorice el acróstico de la palabra S.M.A.R.T. (inteligente por sus siglas en ingles)para conseguir metas:


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Glosario

GLOSARIO


En el Tiempo: Teniendo una línea del tiempo que pase a través de tu cuerpo: donde el pasado esta atrás de ti, el futuro al frente y el “ahora” esta dentro de tu cuerpo.

Agudeza Sensorial: Conciencia del mundo externo, de los sentidos, hacer distinciones finas acerca de la información sensorial que obtenemos del mundo.

Análogo: Una submodalidad análoga varia continuamente de la luz a la oscuridad; mientras una submodalidad digital opera en ambas prendido y apagado, ej. Vemos una película de ambas maneras asociados o disasociados.

Anclando: Es el proceso por el cual cualquier estimulo o representación (externo o interno) se conecta y dispara una respuesta. Las anclas ocurren naturalmente y en todos los sistemas representacionales. Pueden ser usados intencionalmente, como la marca análoga o en numerosas técnicas de cambio, como el Colapso de Anclas. El concepto de PNL de anclando se deriva de la reacción de Pavlov Estimulo-Respuesta, condicionamiento clásico. En el estudio de Pavlov el sonido del tenedor se convierte en el estimulo (ancla) que hace que el perro salive.
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Simple Introducción a la PNL

Simple introducción a la PNL

“La PNL es actitud y metodología

Que deja atrás una camino de técnicas”

(Richard Bandler)


Ph. D. L.Michael Hall
D. Min. Bobby G. Bodenhamer


Déjanos contarte una historia acerca de la magia. Es una historia mágica, ¡llena de wows!. Es una historia de magos, hechiceros y de sapos convirtiéndose en príncipes. Es una aventura sobre la misma magia que ocurre cada dia en la neurolingüistica del humano, una historia acerca de ti y de la magia que esta sucediendo en este preciso minuto en tu neurología.

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